空氣質(zhì)量的好壞看得見(jiàn)

　　場(chǎng)合一：學(xué)校

　　學(xué)校人員密集的地方，二氧化碳的濃度在上課的時(shí)候也高。

　　場(chǎng)合二：地鐵

　　地鐵上人擠人，空氣質(zhì)量也非常有問(wèn)題。

　　場(chǎng)合三：醫(yī)院，

　　醫(yī)院特別容易發(fā)生交叉感染。

　　造成這些問(wèn)題的原因？

　　新風(fēng)量嚴(yán)重不足，會(huì)對(duì)孕婦、兒童、年老體弱者和有呼吸系統(tǒng)疾病等群體的影響更大。

　　哈佛大學(xué)發(fā)布的《健康建筑9大基礎(chǔ)》中，通風(fēng)、空氣質(zhì)量排在了前兩位。通風(fēng)換氣是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的關(guān)鍵，但是室外的空氣污染比較嚴(yán)重時(shí)，需避免直接通風(fēng)，必要時(shí)需使用新風(fēng)凈化系統(tǒng)，把室外較新鮮的空氣引入到室內(nèi)來(lái)，通過(guò)稀釋和置換，使室內(nèi)空氣中的污染物濃度降低，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　新風(fēng)系統(tǒng)是一個(gè)工程，空氣經(jīng)過(guò)交換以后，送到房間里面，并把室內(nèi)的污染空氣進(jìn)行交換，然后把能量回收過(guò)來(lái)，可以節(jié)能。

　　吐納間

　　清新、潔凈的空氣絲絲入肺

　　溫潤(rùn)之感祥瑞生。